生け花 後 記録

生け花
子ども花育士育成

本気で花育士を目指す学生たち

2019年2月9日(土)

今回のテーマ
「まっすぐな心」

お花をしつらえる
心をしずめて、花と向き合う
小学生

今回の学び
「3秒見つめる」
花をじっと3秒見つめると、
さらに美しさを感じ
あらたな発見があります。

ひとつひとつの所作に
思いをこめて
作品が完成しました。

【花材】
サンゴみずき
アルストロメリア(黄色)
かすみそう

①しつらえ
②まとめ
③プレゼン

3つの工程が
パソコン教室ふじせの
「花育」です

花育士として活動したい学生が
「子ども花育士」をめざして
精進しています。

パソコンのスキルを生かして、
記録したものをパワーポイントで表現します。

パソコンのスキルを身につけると共に
心も磨かれることを願っています。

【花育】子ども花育士 第1期生 育成開始

🌷【子ども 花育士 育成】開始🌷

あらためて、花育活動を強化していきたいと思い、「花育」を広めていく学生を育成する運びとなりました。

花育を通じ
感謝する気持ち
やさしい気持ち
探求心や創造力
を育んでいきます。

そして、パソコン教室らしく
ICTを利活用
「アウトプット」し
文化や伝統を
「広める」活動にも力を注いでまいります。

「花育」とは花や緑に親しみ・育てる機会を通して、子どもたちにやさしさや美しさを感じる気持ちを育む活動です。農林水産省では事業の一環として、平成19年に花育活動推進方策と花育活動全国事例集を策定されました。
http://www.maff.go.jp/j/pr/aff/0908/spe1_07.html 引用

【ジュニア花育士 養成】こども 生け花

「将来 お花にまつわる仕事につきたい」と言う学生のために、
【ジュニア花育士 養成】を4月から始めます。

約一年構想を練り、2018年新年度スタートにあやかり始動します。

パソコン教室ならではの、取り組みを考案し
「花を知り」
「花を愛で」
「花を伝える」
以上3つをモットーとし

生け花
フラワーアレンジメント

行ったことは、すべてプレゼンをし
多くの方々に広める行動力を身につけていきます。

記念すべき、2018年4月1日
~こども 生け花~

桃の花
スイセン
つくし
たらのめ
トクサ
たらの葉

華やかな花材が届きました☆

2018年3月3日 ひなまつり

3月3日ひなまつり
ゆうこ先生の折り紙おひなさまでお出迎え。

毎年おひなさまにちなんで、
花育「フラワーアレンジメント」を行っておりますが
今年は花育を延期させてもらいます。

教室付近の小・中学校では
インフルエンザが猛威を振るっていることで
イベント関係を見送ることといたしました。

暖かい春になったら、
花育のイベントを開催したいと考えています。

 

【花育】(はないく) 5周年

0625_03

5年前の今日 6月25日
温かい指導を受け、
おけいこを重ね、
『花育士』となりました。
株式会社アイ.リフル 代表取締役
パソコン教室ふじせ 代表
藤瀬 美奈(ふじせ みな)

パソコンを利活用する子どもたちの
情操面の向上をめざし
花や緑に親しみ、触れ、
優しさや美しさを感じる気持ちを育めるよう、
これからも、多くの学生たちと
花育を楽しんでまいります。

0625_02

佐賀の地では取得できなかった
「花育ライフ・インストラクター認定」
福岡を拠点に全国で活躍されている
フラワー&アートセラピースクール
オフィス・メントアー
山口 みどり 先生には大変お世話になっております。
オフィス・メントア―

先生から教わった、
子どもの感性や能力を引き出す為の接し方、花育活動の実践方法のスキル、しっかり活かせるよう日々向かい合ってまいります。

0625_01

教室の玄関は、
いつもいただいたお花や
提供いただいた折り紙で大賑わい^^

感謝